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“接下来是比较专业的考核，这部分我们判断不太准，还需要府君亲自坐镇。”贾诩回道。
这年头主要是儒家，或者说主要是左氏儒。
可这六百人，就未必只是左氏儒。
可能有其他学派的，也有可能是诸子百家的传人。
牵扯到太多专业的知识，这些他们可没办法很好的判断。
另外什么时候能代劳，什么时候不能，这个心里要有分寸！
“那么按照技艺，分成治政，律法，数算，农桑，工匠，医术和武艺七个范围好了！”张和回道，这是他早就预定的七个领域。
“武艺和工农还好，这医术是什么情况……”荀攸有些疑惑，谁出仕考医学的。
“想说以后开个医学院，专门培养医匠。现在的医匠大多都是家传，更多是出仕不成找了几个方子就去行医，不知道治死多少人……”张和抱怨。
不如说，如果当初有那么个医学院，张角大概已经从道士，成为一个真正的医生。
鸿都门学？
三人脑子里，这四个字一闪而过。
不过鸿都门学主要培养辞赋、小说、尺牍、字画等课程，以娱乐为主。
医学不同，没有谁不关心这个，毕竟到了四十岁以后，一场大病可能都能要命。
可比起大病，碰到庸医才是最可怕的。
一时间三人居然不仅不反对，甚至觉得很有道理。
问题也很明显，张和刚刚也说了，这真正的医术大多都是家传。
就算收徒，大概也没有把真正的本事传下去。
更别说因此出仕，大量收徒培养医匠什么的，这不培养一大堆竞争对手和自己抢饭碗？
张和没想那么多，有人来参加考试最好，没有也无所谓。
实在不行，他亲自下场培养一批。
也不是没想过专门培养人才，也游戏化过。
发现低级游戏化，完美通过的结果，就是保证学生能把你教导的内容都记住，至于能不能融汇贯通，看他们的悟性。
育才这玩意，也不是说老师多牛就好，学生愚蠢或悟性不高也是个问题……
若教导一节课，才有一节课的成果，那么全部培养出来，花费的时间就多了。
培养几个种子，然后开个师范还好，什么都自己培养，那可真得忙死。
于是几百考生就被召集过来，告知可以参加的专项考试。
“主官，这样分类主要是目的是什么？”有士人出面询问。
“有些职位需要有专门能力的人，比如说钱粮的统计入库，数算不合格不行。刑狱更不必说，律法不熟悉也不行。退一万步说，本官也没说只能报考一科，各科成绩越好，以后的升迁自然也越容易，同时可以选择的岗位自然也更丰富。”张和回道。
人的精力是有限的，不是谁都和他一样开挂。
24小时学一门科目已经很难，精通好几个科目的很少，除非是真正的
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